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个性笔筒设计

保养 作者:同路人 时间:2018-06-20 16:04:48 浏览量:7754 网民普遍认知程度:34% 来源:住范儿
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个性 笔筒 设计
做笔筒教学设计探究怎样才能让笔筒不倒 2、 这些笔筒给你们留下了什么印象? 生:这些笔筒又可爱的卡通形象。 生:古代的瓷器笔筒很简洁,给你高雅的感觉。 生:这些笔筒让我们觉得很美、有花纹、实用的。 屏幕显示:颜色、图案漂亮、外形新颖实用。 3、探究方法 师:怎样才能作出一只美观、新颖、实用的笔筒呢?老师给每组发一件笔筒,个组根据老师的问题进行探究。(方法、造型、色彩、装饰、实用稳定) 第一小组研究笔筒的外形。 第二小组研究笔筒的内部构造。 第三小组研究笔筒的颜色。 第四小组研究笔筒的图案。 第五小组研究笔筒的用途。 每组学生根据问题进行讨论研究,教师参与学生探究中,教师组织学生汇报 板书: 外形——新颖依据材料的特点组合、加工 花纹色彩——好看、大方有规律 (解析:本环节旨在给学生一定的空间,让学生自己通过动手,来探究笔筒的外形、构造、花纹、色彩等方面的设计制作方法,为学生下一步设计自己的笔筒提供参考) 师:同学们作的笔筒是各有千秋,相信同学们对自己的作品也有新的想法,今天我们来比一比、赛一赛。
三、学生创作,教师指导 师:请同学们动手制做一个漂亮的笔筒 温馨提示: 1、请小心使用剪刀,注意安全。 2、制作速度快,笔筒美观、大方。
四、展示作品,欣赏感受 1、把做好的笔筒摆在讲台桌上。 2、小朋友们,请把你的笔放入你认为最满意的笔筒中。 3、你能说出它好在哪里吗? 4、经过一节课的学习,我们已经取得了可喜的劳动成果,你们打算怎样来安排我们的劳动成果呢?在你的周围寻找一些被遗弃的东西,用它们来制作一件有用的物品,在艺术节中展出。 [教学反思] 这一教学过程,学生学得积极主动,不仅参与面广,热情高,而且培养了善于发现、乐于探究、敢于创造的能力。反思整个教学过程,我认为教学成功的关键是在于关注学生的学习过程,创设了一个有利于学生主动发展的教学氛围,给学生提供一个探究实践的平台。 1、 联系生活经验,激发学习兴趣。苏霍姆林斯基曾说:“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就给予传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。兴趣是最好的老师,它是学生主动学习,积极思维,勇于探索的强大内驱力。因此,在教学中,我根据低段学生的年龄特征,采用了多种手段。学生在学习中学的主动、学的愉快、学的有成就感。引导学生主动探究、积极创新。有一位外国教育家这样说:“在人的心理深处,有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者,而在儿童的精神世界中,这种需要更加强烈。教师的任务是引导和帮助学生在具体的情境中去探究与发现,让学生的个性得到发展,能力得到培养。在以往的教学中,经常是教师的讲解代替了学生的探讨,学生比较被动的接受知识后,就按照教师的要求去做。学习了美术新课程标准后,我改变了教学方法, 2、 在本课的教学中,我特别注重培养学生的探究精神和创新能力,当学生看到形式各异的笔筒,我让他们说一说自己喜欢哪一只笔筒,为什么喜欢?在说的过程中,学生主动的探究出笔筒的特征。然后,我让学生在小组里研究畅谈笔筒的设计方法,既能做到面向全体,又能较好的发展学生的个性特征,培养学生独特的创造精神。最后,小组成员设计制作美观、实用、新颖的笔筒,可以弥补课内时间不足,也有利于培养学生的合作意识和集体主义精神。 总之,在教学过程中,我时刻把学生放在第一位,鼓励学生踊跃发言,学生讲、老师听。在学生主动参与、积极探究的整个过程中,既提高了学习美术的能力,发展了学生的个性,又培养了创新精神和合作能力,增强了竞争意识。

笔筒的基本含义

笔筒是文房用具之一。
为筒状盛笔的器皿,多为直口,直壁,口底相若,造型相对简单,没有大的变化。
笔筒产生的年代已不可考,三国吴陆玑《毛诗草木鸟兽虫鱼疏螟蛉有子》:
“取桑虫负之于木空中,或书简笔筒中,七日而化”。
其所说笔筒是否为今日笔筒,不得而知。
从传世品来看多为明代中晚期之物,墓葬出土之物,亦不见有宋元笔筒。
明屠隆《文具雅编》:
“湘竹为之,以紫檀乌木棱口镶座为雅,余不入品”。
明文震亨《长物志》:
“笔筒,湘竹,栟榈者佳”。
故有笔筒为晚明之物一说,但查宋无名氏《致虚杂俎》:
“羲之有巧石笔架,名‘扈’;献之有斑竹笔筒,名‘裘钟’皆世无其匹”。
似乎笔筒的年代应起码推至宋代。
由于此系文化史范畴,故这里不加以论述。
瓷质笔筒应该产生于宋代:
故宫博物院陶瓷鉴定专家 冯先铭先生在【中国古陶瓷图典】中说“笔筒,文房用具,插放毛笔之用,始见于宋,流行于清,器型似筒状。
宋代笔筒口径较小,传世不多”。
?笔筒是一种最为常见的置笔用具,一般呈圆筒状,材质多样,可见竹、木、瓷、漆、玉、象牙、紫砂等,是文人书案上的常设之物。
在古代,笔筒以其艺术个性和较高的文化品位,受到文人墨客的青睐。
明代文人朱彝尊曾作《笔筒铭》,云:
“笔之在案,或侧或颇,犹人之无仪,筒以束之,如客得家,闲彼放心,归于无邪。
”笔筒的制作除了材质的不同,绘画技法也得到了充分的体现。
二十世纪初期,江西景德镇的瓷画艺人对传统粉彩画法加以改造,用粉彩原料在瓷器上绘制中国画,形成了以“珠山八友”为代表的瓷绘名家流派。
余文襄,又名恂松,别号华舜,斋名“清平画室”“名泉古屋”,师承“珠山八友”之一的何许人,擅长绘画雪景。
他的雪景画构思严谨,极富诗意,被誉为“雪景大王”。
笔筒是中国古代除笔、墨、纸、砚以外最重要的文房用具,大约出现在明朝中晚期。
笔筒因使用方便,很快就风靡天下,至今仍盛而不衰。
记载笔筒较多的是明代的文献;据《天水冰山录》{己载,查抄明代一代权相严嵩(1480年至1567年)家产的清单上,列有牙厢(镶)棕木笔筒、象牙牛角笔筒、哥窑碎磁笔筒等。
文震亨《长物志》笔筒专条云:
“(笔筒)湘竹、棕榈者佳,毛竹以古铜镶者为雅,紫檀、乌木、花梨亦间可用。
”屠隆的《文房器具笺》笔筒条日:
“(笔筒)湘竹为之,以紫檀、乌木棱口镶坐为雅,余不入品。
”文、屠二人皆为明代晚期的著名文人,对当时的文房器具多有记述。
只是二人钟情于竹木的雅洁,对其他质地的笔筒关注不够。
综上所述,对笔筒的明确汜载始于明代,实物方面,我们看到的笔筒多为明清以后的制品,传世的所谓宋代笔筒并不确切。
故从实物和文献两方面看,笔筒应该出现于明代中晚期,并且很有可能始于竹笔筒,自此以后,成为中国置笔最主要的用具。
老笔筒材质多样,有瓷、木、竹、漆、玉、牙、紫砂等。
清三代(康熙、雍正、乾隆)以前的瓷笔筒,因存量很小,一直是藏家追寻的目标,但晚清和民国时期出产的瓷笔筒存世量还很大。
从年代上讲,康熙笔筒属藏家难得之物,市场上大量带康熙款和画风的瓷笔筒其实大多为晚清同治、光绪年间仿造,鉴定两者区别,需要从釉色、造型、画意笔法仔细研究。
瓷笔筒除了要看胎、釉的质量外,主要看瓷画的水平和青花的发色。
瓷画水平不同,价格会有天壤之别。
在瓷笔筒中,以人物图案为主的青花笔筒价格比山水图案的高。
比如在2002年北京拍卖会上出自名家之手的人物图案笔筒,起拍价基本上在2万元至3万元以上,精品甚至能拍出20万元以上的高价,木笔筒的主要材质有黄花梨、紫檀、鸡翅木、瘿木、榉木等。
鉴别木笔筒除了要懂材质外,还应熟悉雕工刀法。
社会上流行着一种错误观念,认为但凡木质器具,只要是硬木,就是好东西,其实不然,对于木笔筒还应从工艺水平、年代早晚等方面综合评估,用料的高档与否只是其中的一个方面。
象牙笔筒和玉质笔筒较为少见,其价值也很高,鉴定方法与一般鉴定玉器、牙雕的方法相似,也可按其时代风格,表面包浆,雕工技艺依次鉴定。
市场上一般木笔筒的成交价大约在200元至500元左右,一些清代的竹、漆笔筒的价格大约在4000元至1万元不等。
老笔筒中还有成交价过百万元的。
中国嘉德2004年春拍上,明末清初青花《婴戏图》大笔筒以121万元成交。
北京翰海2004年拍卖会上,清康熙青花《竹林七贤》笔筒成交价高达110万元。
它们的高价成交,说明了以木质、竹质、玉质等雕刻为主的笔筒中,除了笔筒本身的质地,最重要的就是雕工。
清代的笔筒中,从存世的情况来看,瓷笔筒是仅次于竹笔筒的,品种涉及青花、青花釉里红、釉里红、墨彩、五彩、粉彩、斗彩、单色釉等。
其中,康熙的青花、雍正的墨彩和乾隆的粉彩笔筒,体现了各朝瓷器烧制的最高水平。
从器型上看,清早期(顺治、康熙),某些笔筒还保留了明代笔筒上下均略撇的特征;清中期后,笔筒多为直身圆筒。
从纹样看,有山水人物、花鸟、松鹤、百寿字等,但以山水人物故事为多,如虎溪相送、竹林七贤、春夜宴桃李园等。
此夕池有少量的玉笔筒和象牙笔筒,这些笔筒大多通景,以深雕、镂空和阴刻技法琢制山水人物等纹样,人物与景色相配,纹饰精致,层次丰富,布局繁密,立体感强。
从形制上看,到了清朝,笔筒的形制也发生了较大的变化。
清顺治年间的笔筒一般体形较高,平底无釉,:
胎体厚重。
到了清康熙年间,则体形略为降低,胎壁适中,底中央有一小圈下凹,涂白釉,凹圈外平坦,向外施一圈白釉,向内边的一圈则无釉。
这种底形看上去似一玉壁形,所以,人们称之为“壁足”。
到了清雍正、乾隆以后,笔筒则变得胎体略宽,胎壁也略薄,其底也由“平底”、“壁足”改为“圈足”。
笔筒从明末至清一直盛而不衰;成为古代文人墨客们案头工具中不可替代的美器。
如今,精美的老笔筒早巳成为收藏市场上一道独特的风景。

这么厚的一本宣传册如何废物利用?方法多者采纳!

一个非常有创意的废物利用的作品-用过期的厚杂志或者黄页来制作个性笔筒.这样一件作品摆在书桌上可以说十分张扬并且实用,下面和大家一起分享, 首先你需要准备下面的材料.
1.过期的厚杂志,建议使用过期黄页,又厚又不浪费
2.裁纸刀或者美工刀
3.卫生纸用完的圆形纸筒(作为笔筒的内芯)
4.白乳胶;
5.画笔,铅笔
6.剪刀
7.小夹子(作为工具备用)把黄页的厚度平均分成5等分,用夹子固定住.把每一等分以一个卷筒纸的内心来造型,具体形状和大小你也可以发挥自己的创意来DIY.把分好的黄页卷起来做出一朵小花的造型.最后用白乳胶粘好固定

哪里有个性笔筒定做,适合送给男生当七夕情人节礼物的,价格不高的?知道的推荐下

这个你可是问对人了。
我昨天刚在别众网买了一个个性笔筒,木鱼石笔筒,上面可以刻字的,很适合在七夕情人节的时候送给男生。
不信的话你去百度到这个网站看看,真的很大气很有各种,而且价格也比较能让人接受的呢……

这个笔筒消息价值几何?

属于《专赠定制》品。
所以还是自己收藏着吧。
顶多就是晚晴时期的作品。
假如出手,最多三百元。

如何制作木工艺笔筒作文600字

他们不似秦皇汉琥,有吞吐万里河山的霸气;他们也不同山间隐者,消极避世自得其乐;不类乡野小农,满足于男女之欢儿孙之乐。
他们是肩负反清廷腐败的曾学鲁,他们是坚持实事求是的陈再道……他们都以一颗真诚的心,行走在路上,活出人生的意义,走向梦想的境界。
他们没有可以挥霍的钱财,也没踞霸一方的势力,他们有的只是蜿蜒千里,大别屏障,奔腾九曲,长江翻滚的麻城所给予的一种信念,一直坚持的信念——勇敢而顽强,真诚而坚贞。
曾学鲁,“朔风怒吼,众人皆为草偃,排风而行者唯我而己”是他的口头禅,他曾在衣领上缀“汉族亡国怒曾”六字,说到痛切处,声泪俱下。
一份来自大山深处的责任感让他差点愤欲自杀,所有的艰难与险阻都不能阻止他的脚步,责任是他的追求,“二十世纪地球”,已非帝王巢窟;咸阳先后,我不争入,惟竭诚申世界之公理,谋众生之幸福而已。
“我们可以说,他是勇敢的,从这大山深处获得心的沉淀与责任,带着这份独有的坚强,名垂青史。
若夫龟峰拔地,纯阳绕雾,白鸭飞云。
桃林春色,十里仙源生锦浪;柏子秋荫,九龙宝塔镇魔精。
同样来自这大山深处的,还有一份实事求是的踏实与真诚。
陈再道——几乎是将一生的心血都投入到国际和军事建设中,已近70高龄,仍不辞辛苦,多次去施工现场考察,倾听干部战士的呼声,解决他们的实际困难,深受广大官兵的爱戴。
倘若他只是窝在自己幸福美好的小巢中,只能平庸一生。
然而,他选择了奉献,选择了实干。
多少次,是这片土地带来的震撼,让他忘记了工作的劳苦。
也许就是这群山的魅力,让每个来自它的人,都坚守着那份精神,我们无法感知,不言浮沉,不畏沧桑,听从内心的召唤,用行动证明了他的坚守。
这里没有城市的繁弘急管,灯红酒绿,有的只是倔强的拼搏,绝望中的执着。
不管前方多么迷茫,听从内心的召唤,只为追寻心的足迹,即便迈着沉重的步伐,也只为让自己走得更远。
这就是来自大山深处的骄傲与倔强。
明媚的笑脸,张扬的个性,都是这古镇——麻城所给予的。
让我们带着这大山给予我们所特有的精神,大步前行。
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